Marianna Holub: Я прослушала три лекции из курса „Механика лени"
Галина Иевлева и …. нет, я не стала меньше прокрастинировать. Ну, может быть, все же стала, но совсем чуть-чуть, пока действует краткосрочный эффект только что полученной новой информации.
Этот курс упал мне к ногам как новогодний подарок, но подарочек оказался непростым. Подписываясь на него, я ожидала полезных сведений, как побороть лень и̵ ̵с̵т̵а̵т̵ь̵ ̵с̵ч̵а̵с̵т̵л̵и̵в̵о̵й̵. Буду я такая сидеть, слушать и перерождаться. Я была готова добавить еще пару "книжек" в мой багаж теоретических познаний и, крякнув и взявшись за ось, поставить телегу в правильную колею.
Но вышло немного иначе, точнее, существенно иначе, потому что можно надорвать, тягая на себе телегу, если не знаешь, нужна ли она тебе и куда ты вообще собрался на ней ехать. После первого занятия я радостно трепетала в ожидании следующего: неясно сформулированная цель? перфекционизм? влияние окружения на целеполагание? - ура! это все про меня. После второго я уже озадаченно чесала в затылке: дофаминовая зависимость? истощенность нейроресурсов самоконтроля? - черт, это про меня. А третье я завершила выжатой, как лимон: когда слышишь противное слово „надо", включается строптивый внутренний ребенок? механизм принятия решений отражает опыт, полученный в раннем детстве? - е-мое! но вот это зачем про меня?! В общем, скелеты, бренча, посыпались из шкафа, а я, похоже, доковырялась до самой хронической сути моей прокрастинации.
„Механика лени" действительно содержит много важных и интересных теоретических сведений о природе контрапродуктивных относительно поставленной цели привычек, называемых ленью. Порадовал синтез со знакомой и любимой моделью транзактного анализа Эрика Берна. Но самыми ценными для меня, как и ожидалось, стали практические рекомендации, как „ухватить за хвост свою лень" и предотвратить запускание механизма прокрастинации, например, сформулировать и записать цели и прислушаться к своим телесным реакциям на них, пополнять израсходованные нейроресурсы сменой вида деятельности (после работы за компьютером поиграть с сыном или погладить собаку, а не залезать в фейсбук), поменять источники дофамина с быстродействующих (слопать печенье) на медленнодействующие (например, проращивать комнатные растения из семян - я подобное очень люблю) или выбирать для планирования самое продуктивное время дня, чтобы не напихать в план лишнего и неважного. В итоге мой хтонический ужас перед необозримыми нейрозавалами сменился осторожной надеждой на улучшение путем систематического пошагового изменения привычек и механизмом постановки задач. Поэтому я пойду:
12.01. в 19.00 по МСК на занятие „ПРИВЫЧКИ" и
13.01. в 19.00 по МСК на занятие „ЗАДАЧИ".
Курс будет особенно полезен тем, кому жизненно необходимо самоорганизовываться на работе, например, имеющим собственный бизнес или фрилансерам. Не пробредит он и простым смертным, раз за разом зависающим в соцсетях или надраивающим кастрюли вместо концентрированной работы над какой-то задачей.
Отдельно хочу отметить профессиональное дидактическое и техническое сопровождение курса. После каждого занятие приходит на почту приходит сообщение с кратким резюме прослушанного, можно купить рабочие тетради с упражнениями и уроки в записи.